Meb'den okullara dev teknoloji yatırımı: 2 bin laboratuvar daha kurulacak!

MEB, 2027 yılında 2 bin bilişim teknolojileri laboratuvarı ve 500 yenilikçi sınıfı daha okullara kazandırmak için harekete geçti. Detaylar Kayseri Anadolu Haber'de...

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), eğitimde dijital dönüşümü hızlandırmak ve öğrencilerin teknoloji üretme, tasarlama ve problem çözme becerilerini geliştirmek amacıyla okulların teknolojik altyapısını güçlendirmeye devam ediyor. Bu kapsamda 2027 yılında 2 bin bilişim teknolojileri laboratuvarı ve 500 yenilikçi sınıf daha kurulacak.

Okullara 2 bin yeni teknoloji atölyesi

Bakanlık tarafından yürütülen çalışmalar kapsamında, 2026 yılı itibarıyla üç boyutlu yazıcılar, robotik kodlama kitleri ve mobil robot platformlarıyla donatılmış 5 bin 321 bilişim teknolojileri laboratuvarı ile 543 yenilikçi sınıf hizmete sunuldu. Gelecek yıl kurulması planlanan 2 bin yeni bilişim teknolojileri laboratuvarı ve 500 yenilikçi sınıfla birlikte okullarda uygulamalı teknoloji eğitiminin yaygınlaştırılması amaçlanıyor. Bakanlığın açıklamasına göre, gelecek üç yılda okullara kazandırılacak yeni atölye sayısı 6 bin 500'e ulaşacak.

Yerli robotik kodlama kitleri 5 bin okula daha ulaşacak

Milli Eğitim Bakanlığı'nın teknoloji odaklı eğitim çalışmalarında yerli ve millî imkânlarla geliştirilen elektronik ve robotik kodlama kiti MEBKİT de önemli yer tutuyor. Bugüne kadar 41 bin 400 MEBKİT'in, 16 bin 500 mobil robot platformuyla birlikte okullara ulaştırıldığı bildirildi. Öğretmen ve öğrencilerden alınan geri bildirimler doğrultusunda güncellenen MEBKİT'in kullanım alanının genişletilmesi amacıyla yeni bir dağıtım süreci planlandı. Bu kapsamda, 2026-2027 eğitim öğretim yılının ikinci döneminde 5 bin okula 50 bin MEBKİT ve 15 bin mobil robot platformu gönderilecek.

Okullarda tasarım ve inovasyon dönemi

Yeni laboratuvarlar ve yenilikçi sınıflarla öğrencilerin robotik kodlama, üç boyutlu tasarım ve teknoloji geliştirme alanlarında uygulamalı çalışmalar yapabilmesi amaçlanıyor. Yürütülen çalışmalarla öğrencilerin dijital teknolojilere erişiminin artırılması, problem çözme ve üretken düşünme becerilerinin desteklenmesi ve teknoloji odaklı öğrenme ortamlarının ülke genelinde yaygınlaştırılması hedefleniyor.